Premi Baldiri Reixac a la Sínia de Vic amb pràctica d'oralitat derivada de les conclusions extretes arran de l'aplicació del TL.

El carrer: un espai d'aprenentatge. El treball vivencial i proper com a motor d'aprenentatge de la llengua catalana com a una segona llengua. El termòmetre lingüístic com a oportunitat per repensar la didàctica de la llengua a l'escola

Alumnes de P5 d’educació infantil de l'Escola La Sínia - Vic

Àmbits: Foment de l’ús de la llengua, Llengua, comunicació i integració, Llengua i comunicació, Integració, Coneixement de l’entorn, Projectes comunitaris, Projectes de centre
Nivell: Educació infantil i Cicle Inicial

El treball mostra l'experiència de transformació del centre en l'adaptació del programa d'aprenentatge de la llengua catalana. L'aprenentatge de la llengua catalana com a una segona llengua (L2), a través del treball vivencial i significatiu, esdevé la base de treball per acostar i fer interactuar l'alumnat amb la cultura catalana i el coneixement del seu entorn social.

Views: 9

Comment

You need to be a member of Societat Catalana de Pedagogia to add comments!

Join Societat Catalana de Pedagogia

Forum

La ciència dels electrodomèstics

Started by Future Learning (UB) in Títol exemple Mar 4, 2015.

CONSULTES SOBRE EL PILOTATGE DE LA PROVA DE COMPETÈNCIA LINGÜÍSTICA - Termòmetre Lingüístic - 2 Replies

Started by Carme Rider Serra in Títol exemple. Last reply by Carme Rider Serra May 21, 2014.

Events

Groups

© 2017   Created by Pere Marquès Graells.   Powered by

Badges  |  Report an Issue  |  Terms of Service